Monday, February 25, 2013

စိတ္ရဲ႕ အလင္းတန္း


 

စိတ္ရဲ႕ အလင္းတန္း

 
တစ္ခါတရံ ဖြဲ႔စည္းပုံ မတူတဲ့ စိတ္ဟာ
မသိစိတ္ရဲ႕ ေနာက္ကြယ္မွာ
ေလာင္ၿမိဳက္ေနလိမ့္မယ္....။

အဲဒီ စိတ္ကုိ ဖြင့္ဟဖုိ႔
အသိ တံခါး တစ္ခ်ပ္
မရွိမျဖစ္ လုိအပ္ေနလိမ့္မယ္...။

အသိတရားႏွင့္ ကုိယ့္ စိတ္ကုိ ဖြင့္ဟလုိက္ပါ
ေဘာင္မ်ားလြန္းတဲ့ အခန္းက်ဥ္းထဲမွာ
တင္းက်ပ္ မြန္းက်ပ္ မေနပါနဲ႔
ခက္ခဲလြန္းတဲ့ အေမွာင္ထုထဲက စိတ္ကုိ
အလင္းေရာင္ဆီသုိ႔ ပုိ႔လုိက္ပါ....။

တကၠသုိလ္ျမတ္မင္း

Thursday, February 21, 2013

ကုိယ္က်င့္ ပင္မ သိပၸံ


ကုိယ္က်င့္ ပင္မ သိပၸံ


ရာသီေတြ အၾကိမ္ၾကိမ္ ေျပာင္းလဲ
ေႏြ မုိး ေဆာင္း သုံးရာသီထဲ
ႏွစ္ေတြ တစ္ႏွစ္ျပီး တစ္ႏွစ္ ကုန္ဆုံး
အခ်ိန္ေတြသာ ကုန္ဆုံးသြားခဲ့တယ္
ကုိယ့္ ကုိယ္ပုိင္ ရင့္က်က္မႈ မရွိပဲ
အေပၚယံ သကာရည္ အၾကိမ္ၾကိမ္ ေလာင္းထားေပမဲ့
ဘယ္ေခတ္ေတြ ဘယ္လုိ ေျပာင္းလဲ ေျပာင္းလဲ
ေခတ္အဆက္ဆက္ စီးဆင္းေနတဲ့ ပင္လယ္ဟာ
အားလုံးအတြက္ အရသာ တစ္မ်ဳိးတည္း ရွိတယ္....။

အရသာ တစ္မ်ဳိးတည္းရွိတဲ့ ပင္လယ္
မေတြ႔ဖူး သူ အတြက္ေတာ့
ဟုိနားသြားလည္း အသစ္အဆန္း
ဒီနားသြားလည္း အသစ္အဆန္း
ၾကည့္လုိက္ရင္ လုိခ်င္စရာေတြ မ်ားျပား
တကယ္ေတာ့ အေတြးနဲ႔သာ ေမ်ာသြားတဲ့
ေတာင္းဆုိမႈမ်ား ရုတ္တရပ္ စဥ္စားၾကည့္တယ္...။

တစ္ခါတရံ လက္သည္မရွိတဲ့
ပစၥည္းတစ္ခု ေပ်ာက္ဆုံးသြားေတာ့မွ
ေၾကြးေက်ာ္သံေတြ ခုန္ေပါက္ထြက္လာတဲ့
ဒီေခတ္ၾကီးထဲ အငုိမ်က္ရည္နဲ႔
အၿပဳံး က်က္သေရေတြ သယ္ေဆာင္လုိ႔
ေဆးေရာင္စုံ ပန္းခ်ီကားေတြ
ကုိယ့္ မရွိတဲ့ နံရံမွာ သုတ္လိမ္းၾကမယ္ဆုိရင္...။

တစ္ခုေတာ့ရွိတယ္....
အေရာင္းတင္ခုံေပၚက
ဗန္းျပထားတဲ့ ပစၥည္းတစ္ခု
ေပါက္ေစ်းၾကည့္လုိက္တုိင္း အသက္မသာနဲ႔
ကုိယ္ ထင္ထားတဲ့ ေစ်းထက္ ျမင့္တက္
မညီမွ်တဲ့ လုပ္အားနဲ႔
ၾကဳိးစားခဲ့တဲ့ ခြန္အားေတြ ဆုတ္ယုတ္
ဘယ္အခ်ိန္မ်ား ကုိယ္လုိခ်င္တဲ့ ေစ်း ျဖစ္ႏုိင္မလဲ
စဥ္းစားရင္း ေမာဟုိက္လုိ႔
ေသာက္စရာ ေရတစ္ခြက္ေတာင္
လုိရ မယ္ရ ရွာမေတြ႔ေတာ့ပါလား....။

ဒါေပမဲ့...
စကၡဴႏွစ္ကြင္းထဲ ျမင္လုိက္တဲ့ သားေကာင္တုိင္း
ေလးေတာ္တင္ နားႏွစ္ဖက္ႏွစ္ နားစဥ္ရင္း
ရနံ႔သင္းသင္း အနံ႔တစ္ခုက ထုိးေဖာက္ ဝင္ေရာက္ခဲ့
အရသာ မသိတဲ့ ထူလြန္းတဲ့ လွ်ာေတြလည္း
အထိအေတြ႔တုိင္း ခံစားျမဲ ခံစားေနဆဲ....။

မွားေနျပီ...
ခ်ဳိ႕ယြင္းခ်က္မ်ားလြန္းတဲ့
ကုိယ္ တည္ေဆာက္တဲ့ အိမ္ထဲ
ႏွစ္ေတြ ၾကာလာေတာ့ ပုံစံေတြ ေျပာင္းလဲ
ယက္မေတြက မခုိင္ တုိင္ေတြက ယုိင္
ဟုိနား ေပါက္ ဒီနား ေပါက္
ယုိခ်င္တုိင္း ယိုေနတဲ့ အမုိး
ေပါက္ျပဲခ်င္တုိင္း ေပါက္ျပဲေနတဲ့ နံရံ
က်ဳိးခ်င္တုိင္း က်ဳိးေနတဲ့ အခင္းမ်ားက
က်ားကန္လုိ႔လည္း အဆင္မေျပ
အားလုံး လုံၿခံဳမႈ မရွိေတာ့.....။

Friday, February 15, 2013

ၾကည့္ မွန္ တစ္ခ်က္


 

ၾကည့္ မွန္ တစ္ခ်က္

 
ဘဝ သခ်ၤာအတြက္ ေပတံ တုိင္းမွာ

ကုိယ့္ ကိုယ္ပုိင္ အတုိင္း အထြာ ရွိသလုိ

လူေတြအတြက္ အသိစိတ္တုိင္းမွာ

ကုိယ့္ ကိုယ္ပုိင္ အတုိင္း အထြာ ရွိတယ္...။


ကုိယ့္ အတုိင္း အထြာတြင္းမွာ

ကုိယ္ ဘာလုပ္သင့္သလဲဆုိတာ

ကုိယ္ပုိင္ ဆုံးျဖတ္ၾကတာ သဘာဝပဲေလ...။


ကုိယ့္ ခင္းက်င္းတဲ့ ဇာတ္ခုံထဲ

ကုိယ့္ ဇာတ္ေကာင္ေတြကုိ မူမွန္ လမ္းမွန္နဲ႔

ကုိယ္စီ ေလွ်ာက္လွမ္းတယ္ဆုိေပမဲ့

ဘဝမွာ မမွားဖူးတဲ့ သူမရွိၾကဘူး

အျပစ္ေတြသာ ပုံခ်ျပီး

ျပင္လုိ႔ မရတဲ့ သူလုိ႔ ေျပာေနမည့္အစား

ျပင္စရာရွိရင္ ျပင္ေပးလုိက္ပါ...။


ေဝါဟာရတၳႏွင့္ အဓိပၸာယတၳ

မကြဲျပားေသးတဲ့ ေကာင္းကင္ေအာက္

ပညတ္သြားရာ ဓာတ္သက္ပါသလုိ

သူ အမွန္ ကုိယ္ အမွန္နဲ႔

ျငင္းခုံမႈေတြ စီးဆင္း

တစ္ေယာက္က ေန႔

တစ္ေယာက္က ည

အသုံးအနႈန္းေတြ ကြာဟ

သဘာဝက သက္ေရာက္မႈေတြ

အထင္သား ျဖစ္ပါလ်က္

ေဘာင္ႏွစ္ခု ခတ္ထားတဲ့ ျမစ္တစ္စင္းထဲ

ဘာမွ ထူးလာမွာ မဟုတ္ဘူးေလ...။

Sunday, February 10, 2013

ႀကိဳးမဲ့ ေန႔ရက္


ႀကိဳးမဲ့ ေန႔ရက္


ထက္စၾကာဝဠာထဲ ခံစားခ်က္ေတြ ခရီးသြားရင္း
အဲဒီႏွစ္ အဲဒီသကၠရာဇ္ေတြထဲ
ခလုတ္တုိက္မွ ထိခုိက္တတ္တဲ့ ဒဏ္ရာတစ္ခုက
ေလာကအလယ္ လြင့္ေျမာေနပါလ်က္
စုံမွတ္တုိ႔ ခင္းက်င္းတဲ့ လမ္းေၾကာင္းေပၚမွာ
ဟန္ပါပါ မာန္ပါပါ တက္ေရာက္ေနပါလား....။

ဟုိမွာ ၾကည့္စမ္း...
အျပန္အလွန္ ေမးခြန္းေတြ စီးဆင္း
အျပဳံးခ်င္း ဖလွယ္တဲ့
အထင္ကရ ရုန္းထလာတဲ့ သစ္ပင္မွာ
အသီးအပြင့္တုိ႔ လွလွပပ ဖူးပြင့္ေနတာ
ကိုယ္ ကုိယ္တုိင္ မသိခဲ့ဖူးေပမဲ့
အမွတ္တမဲ့ အျပန္အလွန္ ေျဖဆုိခဲ့တဲ့
မွတ္တုိင္တစ္ခုဆီ အလည္ေရာက္ခဲ့တယ္...။

သုိ႔ေသာ္....
လိပ္စာမရွိတဲ့ စိတ္ကူးေတြနဲ႔
အေတြးအိမ္မွာ ေျမာလြင့္
စိတ္ခ်င္း တုိက္ခုိက္လာတဲ့
ပစ္မွတ္တစ္ခုက တုိးေဝွးလုိ႔
တင္းက်ပ္ေနတဲ့ ေလာကထဲကုိ
အလည္ဝင္ေရာက္လာခဲ့ေပမဲ့
ေလေျပေလးေတြထက္
ညင္သာတဲ့ စကားေတြနဲ႔
ႏွင္းကေလးေတြ ငုိေနတဲ့ ေဆာင္းမွာ
ကာရံမညီညာေသာ ၾကယ္ေတြ လင္းလက္
ေမွးစက္ေနတဲ့ ငါ့ အသိမ်ားက
မနက္ျဖန္ဆုိတာ ေတြးေတာေနပါလား...။

ေတြးေတာ မေနပါနဲ႔
ကုိယ္တုိင္ သူ႔ကုိ ထိပ္တုိက္ရင္ဆုိင္ရတာ
အမွတ္မထင္ ဆုိေပမဲ့လည္း
အမ်ားတကာ က်င္းပတဲ့
ဒီပြဲရဲ႕ ေလာင္းေၾကးဟာ
သကာလုိ ခ်ဳိျမလြန္းတယ္
အခန္႔မသင့္ရင္ ေခ်ာင္းဆုိး ရင္က်ပ္တတ္တယ္
လြယ္လြယ္ေတာ့ မတြတ္ထားနဲ႔
တကယ္ ေပးဆပ္ရမွာက
ဘဝတစ္ခုပါ...
ရႈံးခ်င္လည္း ရႈံးမယ္
ႏုိင္ခ်င္လည္း ႏုိင္မယ္
အႏုိင္ အရႈံး ပိႆာ အေလးခ်ိန္ဆုိတာ
ကုိယ္ စုိက္ထုတ္လုိက္တဲ့ လူရဲ႕ အတြင္းပုိင္းကလာတဲ့
အရွားပါးဆုံး ကိရိယာတစ္ခုပါ...။

ဒါေပမဲ့....
ဘဝရဲ႕ လကၡဏာ ၾကီးငယ္ေအာက္က
ေကာင္းကင္ကုိ ေမာ့ၾကည့္
ၾကယ္ေတြကုိ နမ္း
လမင္းက လန္း
တိမ္တုိက္ေတြ ေဖးမ
ေျမျပင္မွာ ေအးစက္တဲ့
ေဖေဖာ္ဝါရီ ႏွင္းစက္ထဲ
ေခ်ာကလက္ တစ္ခု
ခ်ဳိျမိန္ေသာ သကာေတြနဲ႔
သုတ္လိမ္းထားပါလ်က္
စားသုံးသူ မရွိ
အလုိအေလွ်ာက္ ေပ်ာ္ဝင္သြားျပီလား...။

ျမန္မာတုိ႔ ရင္ထဲက မွတ္တမ္း (ဒုတိယပုိင္း)


ျမန္မာတုိ႔ ရင္ထဲက မွတ္တမ္း (ဒုတိယပုိင္း)


၁၉၄၀ ခုႏွစ္ မတ္လတြင္ အိႏၵိယႏုိင္ငံ ရမ္းဂါးၿမဳိ႕မွာ က်င္းပေသာ အိႏၵိယ အမ်ဳိးသား လႊတ္ေတာ္ အစည္းေဝးသုိ႔ သူ တက္ေရာက္ခဲ့ေပမဲ့ ျဗိတိသွ်တုိ႔ကုိ သခင္တုိ႔က ပုန္ကန္ အားထုတ္သျဖင့္ သူ႔ကုိ ဖမ္းဝရမ္း ထုတ္ျပန္ခဲ့သည့္အတြက္ ေရွာင္တိမ္းေနခဲ့ရျပီး ေနာက္ဆုံးေတာ့ ႏုိင္ငံျခားသုိ႔ ထြက္ခြာခဲ့ရပါတယ္။ အေစာပုိင္းက သူသည္ တရုတ္ျပည္သုိ႔သြား၍ တရုတ္ကြန္ျမဴးနစ္ေတြဆီ အကူညီေတာင္းရန္ ရည္ရြယ္ခဲ့ေသာ္လည္း ဂ်ပန္စစ္တပ္ ျပည္သိမ္းတပ္မ်ားက သူ႔ကုိ အမြဳိင္ျမဳိ႕တြင္ ၾကားျဖတ္ တားဆီးျပီး ဂ်ပန္ျပည္သုိ႔ သြားရန္ တုိက္တြန္းခဲ့ပါတယ္။


၁၉၄၁ ခုႏွစ္တြင္ သူသည္ ဂ်ပန္မွ ျမန္မာျပည္သုိ႔ ျပန္လာခဲ့ပါတယ္။ သူသည္ ဖူမီမာယုိကုိႏုိး အစုိးရဆီက လက္နက္ႏွင့္ ေငြေၾကး ေထာက္ပံ့မည္ဆုိတဲ့ ကတိကုိ ရရွိခဲ့ပါတယ္။ ေနာက္ပုိင္း စစ္သင္တန္းတက္ဖုိ႔ရန္ ရဲေဘာ္သုံးက်ိပ္ အဖြဲ႔ဝင္ေတြႏွင့္အတူ ဂ်ပန္ျပည္ကုိ ျပန္လည္ထြက္ခြာခဲ့ပါတယ္။

၁၉၄၂ ခုႏွစ္ မတ္လမွာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ အဂၤလိပ္ လက္ေအာက္သုိ႔ ေရာက္ေနေသာ ျမန္မာႏုိင္ငံ၏ ၿမဳိ႕ေတာ္ ရန္ကုန္သည္ ဂ်ပန္၏ လက္ေအာက္သုိ႔ က်ေရာက္သြားခဲ့ပါတယ္။ စက္တင္ဘာလ (၆) ရက္ေန႔တြင္ သူသည္ ေဒၚခင္ၾကည္ႏွင့္ လက္ထက္ခဲ့ပါတယ္။ ႏုိဝင္ဘာလ (၈) ရက္ေန႔တြင္ ၿမဳိ႕ေတာ္ခန္းမ၌ က်င္းပေသာ ေခတ္သစ္ဆရာျဖစ္ သင္တန္းတြင္ ေသနဂၤဗ်ဴဟာ အေၾကာင္းကုိ ေဟာေျပာခဲ့ပါတယ္။

၁၉၄၃ ခုႏွစ္ ၾသဂုတ္လ (၁) ရက္ေန႔တြင္ ဂ်ပန္တုိ႔က ျမန္မာႏုိင္ငံအား အတုအေယာင္ျဖစ္ေသာ အကာလွပေသာ ေရႊရည္စိမ္ လြတ္လပ္ေရးကုိ ေၾကျငာေပးခဲ့ပါတယ္။ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းကုိ စစ္ဝန္ၾကီးအျဖစ္ ခန္႔အပ္ျပီး သူ၏ တပ္မေတာ္ကုိလည္း ဗမာ့ အမ်ဳိးသား တပ္မေတာ္ (B.N.A) Burmese National Army ဟု ေျပာင္းလြဲ ေခၚခဲ့ၾကပါတယ္။ သုိ႔ေသာ္ ဂ်ပန္တုိ႔ႏွင့္ ပူးေပါင္း၍ မဟာမိတ္ ျပဳလုပ္မႈကေတာ့ ေရရွည္ ၾကာၾကာမခံပါ။ ေနာက္ပုိင္း သူသည္ ဂ်ပန္မ်ားေျပာေသာ လြတ္လပ္ေရးကုိ သံသယဝင္လာသည့္ အျပင္ ဗမာျပည္သူ ျပည္သားေတြကုိ ဆက္ဆံသည့္ အျပဳအမူေတြကုိလည္း မႏွစ္ၿမိဳ႕ခဲပါ။ ဂ်ပန္တပ္မ်ား မဝင္ေရာက္ခင္ ဖက္ဆစ္တုိ႔၏ ရန္စြယ္ အႏၱရာယ္တုိ႔ကုိ ၾကဳိတင္ သတိေပးခဲ့ေသာ ဗမာ့ကြန္ျမဴနစ္ေခါင္းေဆာင္မ်ားျဖစ္ ၾကသည့္ ေဒါက္တာသန္းထြန္း၊ သခင္စုိးတုိ႔၏ အကူညီျဖင့္ သူသည္ ဖက္ဆစ္ဂ်ပန္တုိ႔အား တုိက္ထုတ္ရန္ အႏၵိယျပည္ရွိ ျဗိတိသွ် အာဏာပုိင္မ်ားႏွင့္ တိတ္တဆိတ္ ဆက္သြယ္ခဲ့ျပီး လွ်ဳိဝွက္အစီစဥ္မ်ားကုိ ေရးဆြဲခဲ့ပါတယ္။

Friday, February 8, 2013

ျမန္မာတုိ႔ ရင္ထဲက မွတ္တမ္း


 

ျမန္မာတုိ႔ ရင္ထဲက မွတ္တမ္း

 
အခ်ိန္ေတြ တေျဖးေျဖးႏွင့္ တေန႔တာ ဟုိသြား ဒီသြား အလုပ္မ်ားေနေသာ ပတ္ဝန္းက်င္ထဲ ကုိယ့္ အလုပ္ႏွင့္ ကုိယ္ ရႈပ္ေထြးေနေသာ္လည္း အမွတ္မထင္ စာပုဒ္ေလး တစ္ခုကုိ ရွာေဖြၾကည့္လုိက္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ရွာေဖြေနေသာ စာပုဒ္ေလးကုိ သုေတသနအတြက္ ရွာေနရင္း စိတ္ဝင္စား စရာေကာင္းေသာ စာလုံးတစ္လုံး ေတြ႔လုိက္ရပါတယ္။ အဲဒီစာလုံးေလးက အာဇာနည္ဆိုတဲ့ စာလုံးေလး ျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒါနဲ႔ ျမတ္စြာဘုရား ေဟာၾကားေတာ္မူေသာ အာဇာနည္ဆုိတာ ဘယ္လုိ အဓိပၸာယ္ကုိ မိန္႔ေတာ္မူတာပါသလဲဆုိတာကုိ သိခ်င္လာပါတယ္။

ပိဋကတ္အားျဖင့္ သုတၱန္ ပိဋကတ္၊ နိကာယ္အားျဖင့္ ခုဒၵကနိကာယ္ သုတၱနိပါတ အ႒ကထာ(၂) စာမ်က္ႏွာ (၁၅၅) မွာ ေဖာ္ျပလာ သည့္အတုိင္း ၾကည့္ျပီးဆုိရလွ်င္....

အာဇာနီေယာ ကိႏၱိ နာမ ေဟာတိ?

အဘယ္ဆုိလွ်င္ အာဇာနည္ မည္ပါသနည္း၊ (အာဇာနည္ဆုိတာ ဘာလဲ?)

ပုေ႒ာ ေမ ဘဂဝါ ဗ်ာကေရာဟိ။

အကၽြႏု္ပ္ ေမးေလွ်ာက္အပ္ေသာ အရွင္ဘုရားသည္ ေျဖေတာ္မူပါ။

(တပည့္ေတာ္ ေမးတာေလးကုိ ျမတ္စြာဘုရား ေျဖေတာ္မူပါ ဘုရား)

ျမတ္စြာဘုရား သက္ေတာ္ထင္ရွား ရွိစဥ္ကာလတုန္းက ျမတ္စြာဘုရားရွင္ကုိ သဘိယက သူ မသိတာေလးကုိ ေမးေလွ်ာက္ပါတယ္။ အဲဒါက "ဘယ္လုိ ပုဂၢဳိလ္မ်ဳိးကုိ အာဇာနည္လုိ႔ အမည္တြင္ပါသလဲဆုိတာ ဘုရားရွင္အား ေမးေလွ်ာက္တာကုိ ေျဖေတာ္မူပါ" လုိ႔ သဘိယက ေမးခဲ့ပါတယ္။

အာဇာနည္ဆုိတဲ့ အနက္အျပည့္အစုံႏွင့္သေဘာအဓိပၸာယ္ကုိ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ ကုိယ္ေတာ္တုိင္ ေဟာၾကားခဲ့ပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့

ဧတၳ ပန ယသၼာ ပဟီနသဗၺဝကၤေဒါေသာ ကာရဏာကာရဏညဴ အေႆာ ဝါ ဟတၳီ ဝါ အာဇာနိေယာ။

ေလာကမွာ ေကာက္က်စ္ စဥ္းလဲတဲ့ အျပစ္အနာ အဆာမရွိပဲ အျပစ္ကင္းျပီး အေၾကာင္းမွန္ ဟုတ္၊ မဟုတ္ သိနားလည္သည့္ ဆင္ ျမင္းတုိ႔ကုိ အာဇာနည္ ဆင္၊ အာဇာနည္ ျမင္းလုိ႔ ေခၚယူ သမုတ္ၾကပါတယ္။

တကယ္လည္း ေကာက္က်စ္စဥ္းလဲသည့္ အျပစ္အနာ အဆာမရွိ အျပစ္ကင္းျပီး အေၾကာင္းမွန္ကုိ ဟုတ္သည္ မဟုတ္သည္ကုိ ေဝဖန္ ပုိင္းျခားႏုိင္ေသာ သိနားလည္ႏိုင္ေသာ သူတုိ႔ကုိ အာဇာနည္လုိ႔ သမုတ္ၾကသည္မွာ ေလာက ဓမၼတာပင္ ျဖစ္ပါတယ္။

ေနာက္တစ္ခုကေတာ့...

ခုဒၵကနိကာယ္၊ သုတၱနိပါတ အ႒ကထာ (၂) စာမ်က္ႏွာ ၁၃၂ ႏွင့္ သဂါထာဝဂၢအ႒ကထာ (၁) စာမ်က္ႏွာ ၂၁၅ တုိ႔မွာ ေဖာ္ျပသည့္အတုိင္း ဆုိရလွ်င္...

ဓိတိမာ အာဇာနီေယာ ဟိရီနိေသေဓာ

(ေသာ ဟိ ဓိတိယာ ဂုေဏ ဓာေရတိ, ဟိရိယာ ေဒါေသ နိေသေဓတီတိ..(ပ) ‘‘ဟိရိယာ ဟိ သေႏၲာ န ကေရာႏၲိ ပါပ’’ႏၱိ။)

တည္ၾကည္မႈႏွင့္ ဂုဏ္ရိွသည့္ အလုပ္ေတြကို လုပ္ၿပီး၊ အရွက္တရားႏွင့္ မေကာင္းမႈေတြကုိ မျပဳပဲ ေရွာင္ရွားၾကတဲ့ ထင္ရွားသူ

သူေတာ္ေကာင္းေတြဟာ အာဇာနည္ေတြပါ” လုိ႔ ေဖာ္ျပထားပါတယ္။

ဝိသုဒၶိမဂၢ ျမန္မာျပန္ ပထမအုပ္ က်မ္းဂန္ပလိေဗာဓ မွာလာရွိ စကားေလးကား...

အာစရိေယာ ေနာ အာဝုေသာ ဥဇု အာဇာနီေယာ။

ငါ့ရွင္တုိ႔ ငါတုိ႔၏ ဆရာသည္ ေျဖာင့္မတ္သလုိ အာဇာနည္ ျဖစ္တယ္ လုိ႔ မိန္႔ဆုိထားပါတယ္။

ဒါေၾကာင့္ ေလာကၾကီးမွာ နည္းလမ္းေကာင္းေတြ ညြန္ျပတတ္ေသာ၊ ေျဖာင့္မတ္ေသာ၊ အသိပညာ အတတ္ပညာ၊ တုိင္းျပည္ႏွင့္ လူမ်ဳိးေတြကုိ ကယ္တင္ေစာင့္မတတ္ေသာ သူေတာ္ေကာင္းေတြကုိ အာဇာနည္လုိ႔ ေခၚၾကပါတယ္လုိ႔ အရွင္မဟာဗုဒၶေဃာသ၏ ဝိသုဒၶိမဂ္တြင္လည္း ေတြ႔ရွိခဲ့ပါတယ္။

ထုိ႔အျပင္ အာဇာနည္ဆုိတာ တည္ၾကည္မႈႏွင့္ ပကတိဂုဏ္ရွိသည့္ အလုပ္ေတြကုိ လုပ္ျပီး အရွက္တရားႏွင့္ မေကာင္းမႈေတြကုိ မျပဳပဲ ေရွာင္ရွားၾက၍ ထင္ရွားလာသူ သူေတာ္ေကာင္းေတြကုိ အာဇာနည္ေတြပါလုိ႔ ေခၚၾကတယ္ဆုိတာ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ ကုိယ္ေတာ္တုိင္ ေဟာၾကားေတာ္မူေသာ ပါဠိေတာ္ စာေပေတြမွာ ေတြ႔ရွိလာပါတယ္။ အဲဒါေလးေတြကုိ မွတ္သားျပီး တေန႔တာ ကိစၥေလးမ်ား ျပီးဆုံးလုိ႔ အိပ္ရာထဲသုိ႔ ဝင္ေရာက္ခဲ့ပါတယ္။

ဒီေန႔ အာရုဏ္ဦး ခရီးသြားေနသည့္ အေတြးတိမ္ရိပ္မ်ား တရိပ္ရိပ္ လႈပ္ရွားေနပါတယ္။ ေကာင္းကင္ၾကီး တစ္ခုလုံးလည္း တိမ္ရိပ္ တိမ္စြယ္ေတြ ယွက္သုိင္းလုိ႔ ရြာမလုိလုိ မုိးသားေတြ ေျပးလႊားေနလ်က္ပါ။ ထုိ႔ျပင္ အနည္းငယ္ အေအးဓာတ္က လႊမ္းျခဳံေနေပမဲ့ လြမ္းဆြတ္မႈတစ္ခုက ရင္ထဲကုိ သုိင္းဖက္ထားပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လည္းဆုိေတာ့ ျမန္မာတုိ႔ရဲ႕ မေမ့ႏုိင္စရာ အာဇာနည္ သူရဲေကာင္းျဖစ္တဲ့ လြတ္လပ္ေရး ဗိသုကာၾကီး၏ (၉၈) ၾကိမ္ေျမာက္ ေမြးေန႔ ေရာက္ေတာ့မည္ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ပင္ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒါနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ငယ္ငယ္တုန္းက စာသင္ေက်ာင္းမွာ ဆုိခဲ့ဖူးတဲ့ ေဆာင္ပုဒ္ေလးကုိ ႏႈတ္က ရြတ္ဆုိမိပါတယ္။ အဲဒါေလးက ေအာက္ပါ ေဆာင္ပုဒ္ေလး ျဖစ္ပါတယ္။

ေအာင္ဆန္းဇာနည္

═══════════

ေဖေဖာ္၀ါရီ တစ္ဆယ္သံုးမွာ

ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေမြးေန႔ပါ

တစ္ေထာင့္ကိုးရာ တစ္ဆယ္႔ငါး

ေရွ႕ေနဦးဖာ သား

ဇာတိနတ္ေမာက္ မေကြးခ႐ုိင္

သိၾက မ်ားခုတိုင္

ၾကံ့ၾကံ့ခိုင္တဲ႔ ဇာနည္ဘြား

မိခင္ ေဒၚစုသား ….

တစ္ေထာင့္ ကုိးရာေလးဆယ့္ခြန္

ေျပာင္းႂကြတမလြန္

မ်က္ရည္သြန္လို႔ ဘ၀င္ညိႇဳး

ဇူလိုင္ တစ္ဆယ္႔ကိုး

ျပည္ေထာင္စုရဲ႕ ေက်းဇူးရွင္

ဗိုလ္ခ်ဳပ္ ဒို႔ဖခင္

ေကာင္းေစခ်င္တဲ႔ အမွာစကား

ငါတို႔ မေမ႔အား။

ျပည္ေထာင္စုေရး ႀကိဳးပမ္းေဆာင္

ျပည္ခ်စ္ ဒုိ႔ေခါင္းေဆာင္

ဒီမုိကေရစီ လမ္းစဥ္မ်ား

ဗုိလ္ခ်ဳပ္ ခ်မွတ္သြား။



══════════════════

ဗုိလ္ခ်ဳပ္ဦးေအာင္ဆန္း

══════════════════

အာ႐ုံဦးက ၾကယ္နီျဖာ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းပါ၊

ဒုိ႔ဗမာျပည္ အေမွာင္ခြင္း သူေခါင္းေဆာင္လုိ႔လင္း၊

စိတ္ရင္းမွန္လုိ႔ သစၥာတည္ ဗုိလ္ခ်ဳပ္အာဇာနည္၊

တုိင္းျပည္ေကာင္းေအာင္ သူသယ္ပုိး သူ႔ဂုဏ္ဘယ္မညွိဳး၊

႐ုိးသားေျဖာင့္မတ္ သူ႔မူရာ ငယ္ငယ္တည္းကပါ၊

ဗမာျပည္သူ႔အခ်စ္ပန္း ဗုိလ္ခ်ဳပ္ဦးေအာင္ဆန္း။

(ဆရာဦးတင္မုိး)

══════════════════

ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ စာေပသမုိင္းထဲကအတုိင္း ေဖာ္ျပရမည္ဆုိလွ်င္ လြတ္လပ္ေရး ဗိသုကာၾကီးကုိ ၁၉၁၅ ခုႏွစ္ ေဖေဖာ္ဝါရီလ ၁၃ ရက္ေန႔ ျမန္မာသကၠရာဇ္အားျဖင့္ ၁၂၇၆ တေပါင္းလဆန္း ၁ ရက္ စေနေန႔တြင္ နတ္ေမာက္ျမဳိ႕၌ ေနထုိင္ေသာ အမိန္႔ေတာ္ရ ေရွ႕ေန ဦးဖာႏွင့္ ေဒၚစုတုိ႔မွ ဖြားျမင္ခဲ့ေသာ သားေထြး ျဖစ္ပါတယ္။ သူ၏ အဘုိးအမည္မွာ ဦးမင္းေရာင္ ျဖစ္ပါတယ္။ သူ၏ ငယ္နာမည္မွာ ထိန္လင္း ျဖစ္ျပီး အစ္ကုိျဖစ္သူ ကုိေအာင္သန္း အမည္ႏွင့္ လုိက္ဖက္ တူညီေအာင္ ေအာင္ဆန္း လုိ႔ နာမည္ ထင္ရွားခဲ့ပါတယ္။ သူ၏ ေမြးခ်င္းအားလုံးကုိတြက္လွ်င္ သူအပါအဝင္ ရွစ္ေယာက္ ျဖစ္ပါတယ္။

Thursday, February 7, 2013

ခြန္အားေပးတဲ့ သမုိင္းတစ္ပုဒ္


Inline image 1 

 ခြန္အားေပးတဲ့ သမုိင္းတစ္ပုဒ္



ခုႏွစ္ေတြ ျဖတ္သန္း ေန လတုိ႔ က်က္စားေနတဲ့

အခ်ိန္ နဂါးၾကီးက ႏုိးၾကားလုိ႔

ေထာင္ကုိးရာတစ္ဆဲ့ငါး ေန႔ရက္က ထူးျခား

စေနသား သူ႔ကုိ အေမက ေမြးခဲ့တယ္...။


အရြယ္ငယ္ငယ္ ေက်ာင္းသားဘဝ

ေက်ာင္းသခၤန္းစာႏွင့္ သမုိင္းေတြ ဖတ္ဖူးခဲ့ပါရဲ႕

ဖတ္ဖူးတဲ့ စာမ်က္ႏွာကုိ အေမွာင္ခ်လုိ႔

တယူသန္ အသိစိတ္ေတြနဲ႔ ဘိတ္သိပ္ခံခဲ့

က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့ သူ႔ ေျခရာေတြက

ေက်ာေနာက္ တစိမ့္စိမ့္ ထိရွေနခဲ့ေပါ့...။


စိတ္ၾကမ္း လူၾကမ္းနဲ႔ ႏူးညံ့တဲ့ ႏွလုံးသားကုိ ေမြးဖြားလုိ႔

အမွားအတြက္ တုန္႔ျပန္ခ်က္ မ်ားတယ္

အမွန္တရားအတြက္ ဖိအားေပးမႈ မ်ားတယ္

မထင္ရင္ မထင္သလုိ တုိက္ခုိက္

ခံစားခ်က္ ျပင္းျပ ဆႏၵေတြ ျပည့္ဝ

ျငိမ္သက္ေန ေလဟာနယ္ထဲ

လႊင့္တင္လုိက္တဲ့ ဘဝတံဆိပ္ျဖစ္တဲ့

သမုိင္းတစ္ခုရဲ႕ အလံတစ္ခုဆုိတာ

ေလတုိက္မွ လွပလာတာမွ မဟုတ္တာ...။


မုန္သုန္ေလ ဖိအားနည္းတဲ့ ေလဟာနယ္ထဲ

အဲဒီေန႔ကစျပီး သူအတြက္ ငါတုိ႔ မုိးေတြရြာေနခဲ့တယ္

အားလုံးရဲ႕ ပါးျပင္မွာ ႏွင္းစက္ေတြ စီးက်လုိ႔

အားလုံးရဲ႕ ႏွလုံးသားထဲ အုိင္တစ္ခုျဖစ္လုိ႔

အားငယ္ေနတဲ့ မ်က္ခမ္းစပ္မွာ

စီးကပ္ေနတဲ့ မ်က္ေတာင္မ်ားက

တဖ်က္ဖ်က္ ခါခ်ေနတယ္.....။


အဲဒီေန႔က .....

ဘဝဆုိတဲ့ ဖခင္ရဲ႕ ေသြးေသာက္ေတြ

ႏွလုံးသား အသည္းစုိင္မွာ ဖုံးလႊမ္းလုိ႔

သူကုိ ျမွဳပ္ႏွံလုိက္ရေပမဲ့...

ငါတုိ႔ သမုိင္း မ်က္ႏွာစာမွာေတာ့

သူဟာ ငါ့တုိ႔ရဲ႕ အႏုပညာ ဗိသုကာၾကီးေပါ့...။


ထာဝရ မေမ့ႏုိင္ခဲ့

ယေန႔ထိတုိင္ ငါတုိ႔ ျမတ္ႏုိးလြန္းလုိ႔

တုိးတုိးေလး ျငီးတြားေနတဲ့

ငါတုိ႔ ႏွလုံးသား ေၾကးမႈံျပင္မွာ

ေက်ာက္ထက္အကၡရာတင္ခဲ့

သူဟာ ငါတုိ႔ရဲ႕ သမုိင္းဖခင္

ငါတုိ႔ရဲ႕ သခင္ ငါတုိ႔ရဲ႕ ေက်းဇူးရွင္ပဲ...။


သူရဲ႕ ခႏၶာကုိယ္ မရွိေပမဲ့

သူ႔ ရနံ႔ေတြက သင္းသင္း

သူ႔ သတင္းက ၾကဳိင္ၾကဳိင္

သမုိင္းမွာ မွတ္ေၾကာက္တင္ခဲ့လုိ႔

ယေန႔ထိတုိင္ သူ႔ သံစဥ္ မေမ့ေပ်ာက္ခဲ့ပါဘူး

ငါတုိ႔ႏွလုံးသားထဲက သူလုိလူ ေက်းဇူးဂုဏ္ထူး....။



တကၠသုိလ္ျမတ္မင္း

http://www.venpunnavamsa2.com

Tuesday, February 5, 2013

ကုိယ္က်င့္ ပညာႏွင့္ ေအာင္ျမင္လာသူ



ကုိယ္က်င့္ ပညာႏွင့္ ေအာင္ျမင္လာသူ



သီရိလကၤာႏုိင္ငံမွာ ေႏြရာသီ မုိးရာသီ ႏွစ္ခုသာရွိေပမဲ့ တစ္ခါတရံ နံနက္ခင္းမွာ အေအး ဓာတ္ေလးေတာ့ ရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ညက ေခါင္းေလး နည္းနည္း ကုိက္တတ္လာလုိ႔ ေစာေစာအိပ္လုိက္တာ။ ဒီမနက္ ေစာေစာ ခ်မ္းစိမ့္စိမ့္ အာရုံဦးရဲ႕ ေနေရာင္ျခည္ အေရွ႕ေလာကဓာတ္က အလင္းေရာင္ မထုိးခင္ ကၽြန္ေတာ္ ႏုိးၾကားလာပါတယ္။

ဒါနဲ႔ အခန္းအျပင္ထြက္ မ်က္ႏွာသစ္ သြားတုိက္ ကုိယ္လက္ ေဆးေက်ာျပီး ေဗာဓိေညာင္ပင္ေအာက္ လမ္းေလွ်ာက္လာခဲ့ပါတယ္။ ေဗာဓိပင္ေရာက္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ အနႏၱဂုဏ ငါးပါးႏွင့္ ျပည့္စုံေသာ ဘုရား တရား သံဃာ မိဘ ဆရာတုိ႔အား အာရုံျပဳျပီး ဘုရားရွိခုိးလုိက္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ဘုရားရွိခုိးျပီး ရွိရွိသမွ် သတၱဝါအနႏၱတုိ႔ကုိ ေမတၱာပုိ႔ခဲ့ပါတယ္။ ဘုရားရွိခုိး ေမတၱာပုိ႔ျပီး ေဗာဓိပင္ေအာက္က ျပန္အထြက္မွာ ကၽြန္ေတာ္ႏႈတ္က ေလာကနီတိထဲက စာပုဒ္ေလးတစ္ခု….

“This World Guideline Information is a dependable document of instructions. The person who is well-versed in this information is one who is full of general knowledge and well-educated.”

“ကမၻာၾကီး လမ္းညြန္ အင္ေဖာေမးရွင္းသည္ လူသားတုိ႔၏ အားကုိးစရာ ပညာေပးမ်ား ျဖစ္သည္။ ဤအခ်က္အလက္ ကၽြမ္းက်င္လိမၼာေသာ သူသည္ အသိပညာ ဗဟုသုတႏွင့္ ျပည့္စုံေသာ ပညာရွင္ ျဖစ္သည္။” ဆုိတာကုိ ေကာက္ရြတ္မိပါတယ္။

ဒါနဲ႔ အားလုံးျပီးေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ အခန္းရွိရာကုိ ျပန္လာခဲ့ပါတယ္။ အခန္းထဲေရာက္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ ကြန္ျပဴတာေလးကုိ ေကာက္ကာ ငင္ကာ ဖြင့္လုိက္ပါတယ္။ စက္က အုိလြန္းလုိ႔လားေတာ့ မသိဘူး ဖြင့္ရတာ ေႏွးလြန္းလုိ႔ ေထြရာေလးပါး စဥ္းစားမိတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ေခါင္းထဲ အေတြးတစ္ခု ဝင္ေရာက္လာတယ္။ မေန႔က ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြ မကုဋာရာမေက်ာင္းတုိက္ၾကီးရဲ႕ အခန္းေထာင့္နားက နံနက္ခင္း ကုိယ္စီ ကုိယ့္ ေကာ္ဖီေလးေတြ ယူေဆာင္ျပီး ကုိယ္တုိင္ ေဖ်ာ္ရတဲ့ ေကာ္ဖီဆုိင္ေလးမွာ အခန္း ကုိယ္စီက သူငယ္ခ်င္းေတြ ဆုံစည္းရာ ေနရာေလးတစ္ခုျဖစ္လုိ႔ သူတုိ႔ႏွင့္ ေတြ႔ဆုံၾကရင္ ေဆြးေႏြးမႈတစ္ခု ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။ အခု အဲဒါေလးက ကၽြန္ေတာ္ ေခါင္းထဲသုိ႔ ဝင္ေရာက္သျဖင့္ စာေရးခ်င္တဲ့ စိတ္ေလး ေပၚလာပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြ ေတြ႔ဆုံေနၾက ဆုံစည္းရာလုိ႔ ေခၚသည့္ မကုဋာရာမေက်ာင္းတုိက္ ေထာင့္နားက ေကာ္ဖီဆုိင္မွာ သူငယ္ခ်င္းမ်ားႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ရဲ႕ ေဆြးေႏြးမႈက လူ႔ဘဝေနရတဲ့ အခုိက္အတန္႔ သာမန္ လက္လုပ္ လက္ကုိင္သမား ဘဝကရင္ ေအာင္ျမင္ ေက်ာ္ၾကားလာသည့္ ကမၻာေက်ာ္ေတြ အေၾကာင္းေလး ျဖစ္ပါတယ္။ လူေတြ ေအာင္ျမင္လာၾကတာ တခ်ဳိ႕က သူ႔နည္း သူဟန္ ရွိၾကပါလိမ့္မည္။ သုိ႔ေသာ္ အေျခခံ လူတန္းစား ဘဝကရင္ စတင္ျပီး စနစ္တက် ေအာင္ျမင္လာသူေတြကေတာ့ မရွိသေလာက္ ရွားပါးလြန္းလွပါတယ္။

ဘာေၾကာင့္လည္းလုိ႔ ေမးခြန္းေတြ ေမးစရာျဖစ္လာပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ အားလုံး အဲဒီေမးခြန္းေတြကုိ ရွာေဖြခဲ့ၾကပါတယ္။ တခ်ဳိ႕က သူတုိ႔ ထင္ျမင္ယူဆထားသည့္ အတုိင္း တင္ျပၾကတယ္။ တခ်ဳိ႕က စာေပထဲကလာသည့္အတုိင္း ေဆြးေႏြးတင္ျပၾကတယ္။ ဒါနဲ႔ စိတ္ဝင္စား စရာေကာင္း အခ်က္အလက္တစ္ခု ေဆြးေႏြးမႈထဲ ပါလာပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ ပို႔တ္ ရစ္မြန္က မထင္မရွား လူငယ္တစ္ေယာက္ အေၾကာင္း ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီအေၾကာင္းေလးကုိ အလြန္ႏွစ္သက္လြန္းလုိ႔ ကၽြန္ေတာ္ သိသေလာက္ေလးေတြ တင္ျပ ေရးသားခ်င္ ျဖစ္ပါတယ္။

နယူးေယာက္ခ္ၿမဳိ႕ စတိတ္တင္းကၽြန္းထဲ ပုိ႔စ္ ရစ္မြန္မွာ ၂၇ ရက္ ေမလ ၁၇၉၄ ခုႏွစ္မွာ သူ႔ကုိ ေမြးဖြားခဲ့ပါတယ္။ သူသည္ ဆင္းရဲေသာ အသုိင္းဝုိင္းက ေမြးဖြားလာေသာ သူတစ္ေယာက္ ျဖစ္သည္။ သူ႔ ေလာကဓံ သူ႔ဘဝထဲမွာ အေျခခံ စာသင္ေက်ာင္းကုိ ခဏတာ တက္ေရာက္ရေပမဲ့ ဘဝအေျခအေနေၾကာင့္ သူ႔အသက္ ၁၁ႏွစ္မွာ ပညာမသင္ႏုိင္ေတာ့ပဲ စာမတက္ေသာ သူ႔ဖခင္ကုိ ၾကည့္ရႈေစာင့္မဖုိ႔အတြက္ႏွင့္ မိသားစု ေနထုိင္ စားေသာက္ေရးႏွင့္ ေန႔စဥ္ ေျဖရွင္းရမည့္ ဘဝျပႆနာမ်ားထဲသုိ႔ ဝင္ေရာက္လာပါတယ္။

သူသည္ ေက်ာင္းထြက္လာျပီးသည့္ေနာက္တြင္ သူ ကုိယ္တုိင္ စိတ္ဝင္စားေသာ ပင္လယ္ထဲတြင္ ေလွေလွာ္သား တစ္ေယာက္အေနနဲ႔ စီးပြားရွာခဲ့သည္။ တကယ္လည္း သူသည္ အရြယ္ႏွင့္ မလုိက္ေအာင္ ဖခင္ျဖစ္သူရဲ႕ လုပ္ကုိင္ေနျမဲျဖစ္တဲ့ နယူးေယာက္ခ္ၿမဳိ႕နားက စတိတ္တင္း ကၽြန္းကေလးမွ မန္ဟတၱန္ကုိ လာလာသမွ် ကုန္ေျခာက္ ေရာင္းၾကသည့္ ေစ်းသည္ေတြကုိ အၾကဳိ အပုိ႔ လုပ္ရတဲ့ ေလွထုိးသား တစ္ေယာက္ ျဖစ္ေနပါတယ္။ ေစ်းသည္ေတြကုိ ေန႔တုိင္း အၾကဳိ အပုိ႔ လုပ္ရသျဖင့္ ေစ်းသည္ေတြက သူကုိ ခင္မင္ ရင္းႏွီးၾကပါတယ္။

Saturday, February 2, 2013

လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရး ပလက္ေဖာင္း


လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရး ပလက္ေဖာင္း


ေန႔စဥ္ဘဝကုိ ျဖတ္သန္းေနၾကေသာ လူသားတုိ႔၏ ပလက္ေဖာင္းတြင္ အတက္မ်ဳိးစုံ တက္သိနားလည္ၾကသည့္ ပညာရွင္ လူငယ္မ်ားစြာ ရွိေနၾကမည္မွာ အမွန္ပင္ ျဖစ္ပါတယ္။ သုိ႔ေသာ္ စာေရးသူ အေနျဖင့္ လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရး က႑တစ္ခုကုိ ေဆြးေႏြး တင္ျပေပးခ်င္ပါတယ္။

ယေန႔ကမၻာၾကီးမွာ တုိးတက္ေနသည့္ အရာရာတုိင္းသည္ (Social and Education) လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရးေတြကတဆင့္ (Development) တုိးတက္လာျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ေနၾကာေစ့ အခြန္ခြါသေလာက္ မလြယ္ကူတဲ့ ပညာေရးႏွင့္ လူမႈေရးဝန္းက်င္မွာ တင္ျပစရာေတြ အမ်ားၾကီး ျဖစ္ေနပါတယ္။ စာေရးသူအေနနဲ႔ျဖင့္ ကုိယ္ သိသေလာက္ အေၾကာင္းအရာေလးေတြ ဆြဲထုတ္ျပီး တင္ျပလုိက္ပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ မ်ဳိးဆက္သစ္ (New Generation) လူငယ္ေတြ တစ္ေခတ္ျပီး တစ္ေခတ္ သကၠရာဇ္ေတြ ကုန္ဆုံးသြားေပမဲ့ တုန္႔ျပန္မရွိ ပါးစပ္ပိတ္ နားေထာင္ရတဲ့ ပညာေရးႏွင့္ ပြင့္လင္းမႈ မရွိတဲ့ လူမႈေရး ဝန္းက်င္ထဲ က်င္လည္ခဲ့ရတာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ၾကာျမင့္ခဲ့ရသည္မွာ အားလုံးက အသိပင္ျဖစ္ပါတယ္။

အဲဒီလုိ ေနခဲ့ရတဲ့ ပတ္ဝန္းက်င္ အတုိင္းတာကုိ ၾကည့္မယ္ဆုိလွ်င္ လူငယ္ေတြအေနနဲ႔ ပညာေရး အခြင့္လမ္းေတြ နည္းလြန္းေနခဲ့ရပါတယ္။ သူတုိ႔အားလုံး လြတ္လပ္ေသာ ပညာသင္ၾကားျခင္းေတြ ဆုံးရႈံးသလုိ ျဖစ္ေနခဲ့ၾကပါတယ္။

ယေန႔ တုိးတက္လာသည့္ ႏုိင္ငံ တစ္ႏုိင္ငံရဲ႕ အသက္ေသြးေၾကာသည္ လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရး ေပါင္းစည္းထားျခင္း ျဖစ္ပါတယ္။  မစၥတာလီရဲ႕ စကၤာပူလုိ ႏုိင္ငံကုိ ၾကည့္လွ်င္ ပုိ၍ သိသာသလုိ ေတာင္ကုိရီးယားလုိ ႏုိင္ငံမ်ဳိးက ဒီေန႔ ျမန္မာ့ တီဗီြေတြေပၚမွာ ေခတ္စားေနတဲ့ (Social Films or movies) ေတြကုိ ၾကည့္လွ်င္ သိသာ ထင္ရွားပါတယ္။ သူတုိ႔ႏုိင္ငံေတြမွာ အေျခခံ ေဖာင္းေဒးရွင္း(န္) က ႏုိင္ငံ တစ္ႏုိင္ငံရဲ႕ လူမ်ဳိးေပါင္းစုံ ညီညြတ္ေရး အုတ္ျမစ္ျဖစ္တဲ့ လူမႈေရးႏွင့္ က်ယ္ျပန္႔ေသာ ပညာေရးေတြပင္ျဖစ္ပါတယ္။

ပထမဦးဆုံး လူမႈေရးဆုိတာကေတာ့ (Social means concerning or belonging to the way of life and welfare of people in community) အဖြဲ႔အစည္းဆုိင္ေသာ အသုိင္းဝုိင္းအတြင္းက ဘ၀ေနနည္း ထုိင္နည္း တရာမွ်တျခင္းေတြ (Daily Social Problems) ေန႔စဥ္ လူမႈေရး ျပႆနာေတြ (Concerning the system by which such a community is organized) လူေတြ စုေဝးဖြဲ႔စည္ထားသည့္ စနစ္ႏွင့္သက္ပတ္မႈေတြ (Social Class) လူမႈအဆင့္အတန္းေတြ (living in communities) အဖြဲ႔အစည္းျဖင့္ ေနထုိင္မႈေတြ (A Social club) လူမႈေရး အသင္းေတြႏွင့္ ဘယ္လုိ အသုိင္းဝုိင္းႏွင့္ ေတြ႔ဆုံေနပါေစ အံဝင္ ခြင္က် ဆက္ဆံႏုိင္တာကုိ လူမႈေရးလုိ႔ ေခၚပါတယ္။ လူသားအားလုံးတုိ႔သည္ (Human beings are social beings) လူမႈေရး အသုိင္းဝုိင္းထဲက လူေတြျဖစ္ၾကပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ အားလုံးကလည္း (That is, each one of us lives in a condition of interdependence within society.) လူမႈေရးဆုိင္ရာ အသိုင္းဝုိင္းအတြင္းက အေျခအေနတစ္ခု အေနနဲ႔ မျဖစ္မေန ေနၾကပါရတယ္။

ဥပမာ တစ္ခု အေနနဲ႔ ေျပာရလွ်င္ အေမရိကန္ သမၼတၾကီး လင္ကြန္းေျပာခဲ့သည့္ စကားေလးတစ္ခု ရွိပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ "ရုံးခန္းထဲက ေလညွင္းခံ ပန္ကာ ေအာက္မွာ ခ်ည္း ထုိင္မေနနဲ႔၊ အျပင္ထြက္ျပီး လူေတြၾကားမွာ အမွန္တရားကုိ ရွာပါ။ လူေတြ အေၾကာင္း သိေအာင္ ၾကီဳးစားပါ။ အဲဒါမွ မိမိဌာနႏွင့္ ႏိုင္ငံအတြင္း ဘာေတြျဖစ္ေနသလဲဆုိတဲ့ အေၾကာင္းကုိ အမွန္အတုိင္း သိႏုိင္ပါတယ္။ ဒါဟာ တစ္ခုတည္းေသာ နည္းလမ္း ျဖစ္တယ္။"

လူမႈေရး နယ္ပယ္မွာ ကုိယ္က ေခါင္းေဆာင္ျဖစ္လာလ်င္ ကုိယ္ ထုိင္ေနသည့္ ရုံးခန္းအတြင္းမွာ ဇိမ့္ခံမေနသင့္ပါ။ ေခါင္းေဆာင္ တစ္ေယာက္ျဖစ္လာသည့္အတုိင္း ကုိယ့္ ဝန္းက်င္ႏွင့္ ျပင္ပေလာက လူေတြၾကားမွာ အမွန္တရားကုိ ရွာေဖြျပီးမွ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ေပးပါ။ လုိအပ္ေနသည့္ လူေတြ အေၾကာင္း သိေအာင္ ႀကိဳးစားေပးပါ။ အဲဒီက ရလာသည့္ အေျဖဟာ မိမိဌာနႏွင့္ ႏုိင္ငံအတြင္း ဘာေတြျဖစ္ေနသလဲဆုိတဲ့ အေၾကာင္းအရာကုိ အမွန္အတုိင္း သိလာမည္ ျဖစ္တယ္။ ထုိအရာေတြသည္ ေရြးခ်ယ္မႈ မွန္ကန္ေသာ အေကာင္းဆုံး နည္းလမ္းေကာင္း ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေတြဟာ လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရးေတြမွာ မရွိမျဖစ္ လုိအပ္လာသည့္ အခ်က္အလက္ေတြပင္ ျဖစ္ပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ အေနနဲ႔ လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရးတုိ႔ လမ္းေၾကာင္းေပၚတက္လာလုိ႔ ကုိယ္ပုိင္ အသိပညာ အတက္ပညာ၏ အလင္းေရာင္ ေတာက္ပလာသည့္ အခါ လူမႈေရး အသုိင္းဝုိင္းထဲ မျဖစ္မေန ဝင္ေရာက္ပါတယ္။ ကုိယ့္ မာန္မာနေတြကုိ တတ္ႏုိင္လွ်င္ အနိမ့္ဆုံး သုည ေလ်ာ့ခ်ျပီး လူမႈေရး နယ္ပယ္မွာ ပညာေရးဆုိင္ရာ လုပ္ငန္းေတြကုိ လုပ္ေဆာင္ပါမွ တုိးတက္လာမည္ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒါေပမဲ့ ပညာ မာန္မာန အသုိင္းဝုိင္း မာန္မာန စည္းစိမ္ မာန္မာန စသည္ေတြကုိ ကုိယ္ သင္ခဲ့ဖူးသည့္ လူ႔ယဥ္ေက်းေတြ၏ အိပ္ယာထက္မွာ သျဂႋဳဟ္လုိက္တာ အေကာင္းဆုံးျဖစ္ပါတယ္။ ကုိယ္က လူမႈေရးႏွင့္ ပညာေရး နယ္ပယ္မွာ ေခါင္းေဆာင္ျဖစ္လာလွ်င္လည္း လူတစ္ေယာက္ကုိ အမိန္႔ေပး ေစခုိင္းေနျခင္းထက္ သူ႔ရဲ႕ ထင္ျမင္ခ်က္ကုိ ယူျပီး လုပ္ေဆာင္လွ်င္ ပုိမုိထိေရာက္ေသာ တုိးတက္မႈ တစ္ခုပင္ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒါေတြကုိ ႏႈိင္းယွဥ္ သုံးသပ္ၾကည့္လုိက္ေတာ့ လူမႈေရး ဝန္းက်င္မွာ ပညာႏွင့္ပတ္သက္၍ ျမတ္စြာဗုဒၶသည္ ေအာက္ပါ မွတ္သားဘြယ္ရာ စကားရပ္မ်ားကို မိန္႔ၾကားေတာ္မူခဲ့ပါတယ္။

ပညာသမာ အာဘာ နတၳိ (သံ၊၁၊၆၊ပါ)

ေလာက၌ ပညာႏွင့္တူေသာ အလင္းေရာင္ မရွိ။

ပညာ နရာနံ ရတနံ (သံ၊၁၊၃၃၊ပါ)

ပညာသည္ လူတို႕အတြက္ တန္ဘိုးမျဖတ္ႏိုင္ေသာ ရတနာေရႊအိုး။

စတၱာေရာေမ ဘိကၡေဝ ၾသဘာသာ။ ကတေမ စတၱာေရာ၊ စေႏၵာဘာေသာ သူရိေယာဘာေသာ အေဂၢါဘာေသာ ပေညာဘာေသာ။ ဣေမ ေခါ ဘိကၡေဝ စတၱာေရာ ၾသဘာသာ။ ဧတဒဂၢံ ဘိကၡေဝ ဣေမသံ စတုႏၷံ ၾသဘာသာနံ ယဒိဒံ ပေညာဘာေသာ။ (အံ၊၁၊၄၅၇။)

ပရိသတ္ေလးပါး အုိ ခ်စ္သားတုိ႔... အလင္းေရာင္တို႔သည္ ဤေလးမ်ဳိးတို႔တည္း။ အဘယ္ေလးမ်ဳိးတို႔နည္းဟူမူ --- လ အလင္းေရာင္၊ ေနအလင္းေရာင္၊ မီးအလင္းေရာင္၊ ပညာအလင္းေရာင္တို႔တည္း။ ပရိသတ္ေလးပါး အုိ ခ်စ္သားတို႔ ...အလင္းေရာင္တို႔သည္ ဤေလးမ်ဳိးတို႔တည္း။ ခ်စ္သားတို႔ ...ဤအလင္းေရာင္ ေလးမ်ဳိးတို႔တြင္ ပညာအလင္းေရာင္သည္ အျမတ္ဆုံး ျဖစ္ေပ၏။ (အံ၊၁၊၄၅၇။)

Friday, February 1, 2013

ဆုကဗ်ာ၏ Fancy Journal


ဆုကဗ်ာ၏ Fancy Journal မ်ားကုိ အားေပးႏုိင္ပါသည္
ေအာက္ပါ လိပ္စာအတုိင္းလည္း ဆက္သြယ္ႏုိင္ပါသည္

စာေပျမတ္ႏုိးသူ အားလုံး ရႊင္လန္းခ်မ္းေျမ့ပါေစလုိ႔ ဆုမြန္ေကာင္း
ေတာင္းလုိက္ပါသည္။
Ms. SU KA BYAR

Publisher
Fancy Journal ( စိတ္ကူးစြမ္းအားဂ်ာနယ္)

NO. 32 , Room ( 5 -A+ B) , Kyundaw Road,
Sanchaung Township, YANGON, MYANMAR.

Email: fancy.academy@gmail.com
Web: http://fancyjournal.mmblogger.info/
http://sukabyar.blogspot.com/

အေမေပးေသာႏွလုံးသား

အေမေပးေသာႏွလုံးသား
ေလညွင္းေလးေတြ သယ္ေဆာင္ေသာ ေဆာင္းလေပ်ာက္ေသာ ေႏြဦးတစ္ညမွာ မဟူရာညေရာင္ႏွင့္ အပူေဆာင္ည အေငြ႕အသက္ေတြက ကမၻာေျမေပၚျပန္႔နွံလုိ႔ လူေတြေတာင္ စိတ္ကူးပ်က္ေသာ ျငီးေငြ႕သံေတြနဲ႔ ေခၽြးေတြကုိယ္စီက်လုိ႔ ေျမခေနေသာ အခ်ိန္မွာ အေမဟာအျပဳံးေတြေ၀ကာ တုိ႔မ်ားအတြက္ အေကာင္းဆုံးပုံျပင္ေလးတစ္ပုဒ္ေျပာျပေနသလုိ ေအးျမေသာဆုံးမသံစဥ္ေတြက တုိ႔ဘ၀အတြက္ အေရးၾကီးဆုံးေသာျဖစ္သလုိ ဘယ္အရာနဲ႔မွ မလဲႏုိင္ေသာ အဖုိးတန္ေသာ အရာပင္ျဖစ္ေပသည္။ ထုိစဥ္အခါ၀ယ္ အေမေပးေသာႏွလုံးသားအလွပုံျပင္တစ္ပုဒ္က အပူေရာင္ျပန္ေနေသာ ကမၻာေျမေပၚကုိ ေမတၱာေရၾကည္ျဖန္းသလုိ ေအးျမေနပါေတာ့သည္။ ထုိအခ်ိန္၀ယ္ အေမေျပာေနေသာပုံျပင္သံစဥ္ေတြကုိ တုိ႔တေတြနားစဥ္ေနခုိက္ အေမဟာ အပူဒဏ္ကုိကာကြယ္ေပးေသယ သီတဂူလမင္းၾကီးပမာ ေအျမေနသလုိ သားသၼီးေလးေတြကလည္း ၾကယ္ကေလးေတြပမာ အေမေပးေသာ ေမတၱာေတြကလႊမ္းျခံဳရ်္ေနပါေတာ့သည္။ ေအာ္....ေလာကၾကီးက ဘယ္လုိပင္ပူေနပါေစ သဘာ၀က ဘယ္လုိပင္ ရာသီဥတုေတြေျပာင္းလြဲေနပါေစ ေနညေတြ ဘယ္လုိပင္ေျပာင္းလြဲေနပါေစ အရာရာတုိင္းက ဘယ္လုိပင္ေျပာင္းလြဲေနပါေစ အေမေပးေသာႏွလုံးသားက မေျပာင္းလြဲတာအမွန္ပင္ျဖစ္သည္။ ေလာကဓံက ဘယ္လုိပင္ရုိက္ခ်က္ျပင္းပါေစအုန္း အေမေပးေသာႏွလုံးသားက ေအးျမေနျမဲပင္ျဖစ္သည္။ အဲဒါေတြဟာ အေမ့ရဲ႕အနာဂါတ္ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ႏွလုံးသားျဖစ္သလုိ သားသၼီးအတြက္ ဘ၀ေရွ႕ေရးႏ်င့္အနာဂါတ္ရည္မွန္းခ်က္ပန္တုိင္ဆီသုိ႔ဦးတည္ေနပါသည္။ မည္သုိ႔ဆုိေစဦးေတာ့ ထပ္ရ်္ဆုိဦးအံ......အေမေပးေသာႏွလုံးသားဟူသည္ သားသၼီးတုိ႔၏ အသိစိတ္ဓာတ္လမ္းညြန္ပင္ျဖစ္သလုိ ေအာင္ျမင္ေရး လူမႈေရး တုိးတက္ေရး ပညာေရးစသည္ အားလုံးတုိ႔၏ လမ္းညြန္ပင္ျဖစ္သည္ေရးသားရင္း ဆက္လက္ေရးသားပါဦးအံ.............။

အေမ...အေမ

အေမ...အေမ
ကၽြန္ေတာ္႔ကိုေမြးခဲ႔တဲ႔...အေမ.. သူမ်ားအေမေတြထက္ ဒုကၡခံခဲ႔ရတယ္..... ကၽြန္ေတာ္႔ကိုေကၽြးခဲ႔တဲ႔...အေမ.. သူမ်ားအေမေတြထက္ အကုန္မ်ားခဲ႔ရတယ္..... ကၽြန္ေတာ္႔ကိုခ်စ္တဲ႔...အေမ.. သူမ်ားအေမေတြထက္ စိတ္ဆင္းရဲခဲ႔ရတယ္..... သားကို သခင္... လင္ကို ဘုရား ဆိုတဲ႔ အေမ.... ကၽြန္ေတာ္႔အတြက္နဲ႔ မ်က္ရည္ေပါက္ၾကီးငယ္က်ခဲ႔ရတယ္... ေလာကမွာ ကၽြန္ေတာ္ တစ္ျခားေသာအရာေတြမွာဘဲနိမ္႔က်ျခင္နိမ္႔က်မယ္... မိခင္ေမတၱာနဲ႔ ပတ္သက္လာရင္ေတာ႔.. တစ္ေလာကလံုးကို ရင္ေကာ႔ေခါင္းေမာ႔ျပီး ရင္ဆိုင္ႏူိင္ခဲ႔တယ္... အဲ႔ဒီလိုဆိုးခဲ႔တဲ႔သားက..အခု ေမၾကီးေမတၱာနဲ႔.. အသက္ဆက္ခဲ႔တာပါ... အဲ႔ဒီလိုမိုက္ခဲ႔တဲ႔သားက..အခု ေမၾကီးကရုဏာနဲ႔.. လူဆက္ျဖစ္ေနခဲ႔တာပါ... ေက်းဇူး အထူးပါေမၾကီးရယ္... အရာရာအားလံုးအတြက္ပါခင္ဗ်ာ..... သားၾကီးဂတိေပးပါတယ္...ေမၾကီး သားအသက္ရွင္ေနသမွ်ကာလပတ္လံုး.. ဒီေလာကၾကီးထဲမွာ... ေမၾကီးဘာအေၾကာင္းေၾကာင္႔နဲ႔မွ စိတ္ဒုကၡေတြ ေသာကေဝဒနာေတြ ဘယ္ေသာအခါမွ ထပ္မျဖစ္ေစရပါဘူး...